简体中文 / English
关注543社工中心 新浪微博,随时知晓我们的动向... 加入收藏   |   设为首页

当一回社工:成师附小与金堂县永乐小学爱心手拉手

信息来源:543社工中心     发布时间:2013/5/27 18:11:33     已经有 2906 位阅读

【背景】

2012年9月,教育部公布义务教育随迁子女超1260万,义务教育阶段留守儿童2200万。根据权威调查,中国农村“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。

 

5月23日,中午10点半,历时2个小时,我们顺利到达金堂县又新镇永乐小学。本次当一回社工项目“成师附小与金堂县永乐小学爱心手拉手”活动,成都师范大学附属小学六年级5个班148名同学加入公益行动,当一回小小社工,与金堂县永乐小学低年级100余名小学生手拉手,共同游戏,相互感受彼此的世界。

 

据了解,金堂县又新镇永乐小学是金堂县条件最为艰苦的小学,学校内大多数为留守孩子,并且大部分孩子的父母外出打工,孩子们由爷爷奶奶照顾。本次活动,由543社工中心与成都师范大学附属小学、成都励成教育机构共同主办,旨在让城市小朋友与留守小朋友通过游戏,相互感受彼此的生活,并不懈努力,勇往直前!本次活动主要由543社工中心策划并全程活动执行,由5位社工分为5个小组,将成师附小与金堂县永乐小学积聚在一起,共同玩耍,共同学习。最后,由543社工中心社工为成师附小同学颁发小小社工结业证。

 

 

活动一组:探访留守儿童家庭

活动方式:永乐小学同学邀请成师附小6年级1班35名同学前往家中做客

 

活动二组:听爸爸妈妈的话

活动方式:成师附小6年级2班与永乐小学同学,在户外通过一定的互动游戏,打破陌生感,增加熟悉度,接着在教室观看视频,彼此感受相互的世界,也让留守孩子了解父母的工作环境。

 

永乐小学校长致辞(左下角)以及现场活动 

 

活动三组:“快乐齐分享”生日Party

活动方式:成师附小6年级4班的同学与永乐小学6年级对应班级同学一起开展活动,一起游戏,最后陪伴永乐小学6年级4班同学及家长一同过生日,并切蛋糕,送祝福。

 

活动四组:我是小小粉刷匠

活动方式:成师附小6年级5班同学与永乐小学同学,先通过小游戏,互相协助来完成游戏,缩小人际距离,活跃现场气氛。接着,双方小朋友装备好自己,开始分组协作,美化校园,当一次小小粉刷匠,将永乐小学的墙壁刷得雪白。

 

成师附小校长致辞(左上角)以及现场活动 

 

活动五组:我家欢迎你

活动方式:社工通过10张具有成都的代表性的图片、10张具有金堂的代表性的图片,让成师附小6年级6班同学与永乐小学同学观察并描述图片上的内容,相互之间为对方同学介绍彼此地域的风景、特色、特产等事物。

 

活动感受:每个活动基本都让两所小学的同学增加了熟悉度、了解度,其中最让我们感触很深的是,留守儿童家访活动。在前往永乐小学同学家中的路上,经过小卖部,成师附小同学偷偷跑到小卖部买了很多零食带到永乐小学同学家中,那一刻,我们真实感受到孩子们的用心。“11岁的孙萌同学,和我们差不多大,爸爸妈妈在外工作,1个月回家一次,她和爷爷奶奶一起生活,不仅要帮爷爷奶奶做很多事情,而且每天走那么远的路上学回家,而我们却天天坐车,走一点路都喊累,看到她,我感触好深!她的家庭给人一种温馨、温暖的感觉,爷爷奶奶每天辛苦苦耕种,做饭,中午给她送饭到学校……”在探访活动结束后,成师附小的孩子们纷纷拿起手中的笔,写下了很多内心的感触。

 

现场各种精彩活动 

 

在线意见反馈