第一期——融合大课堂

【导语】

星涂鸦绘画班——露珠自闭症关爱项目子活动之一，启动于2013年10月，是专门针对自闭症儿童周末时间的一项绘画活动，旨在依托项目志愿者对星儿一对一的开展，减轻家长周末带孩子的负担；并通过平时志愿者与家长的沟通交流，及时了解星儿的情况，为家长分忧解愁，舒缓心理压力，建立以志愿者为主的家庭支持系统。自该活动开展以来，受到家长、志愿者及社会的一致好评！

游戏环节，社工、志愿者与社区小朋友牵手”星儿“玩游戏。

自星涂鸦活动开展一年多以来，社工携手志愿者以绘画为引子，带领“星儿”走进阳光，拥抱温暖。在2015年首期活动中，我们本着“社区融合”的理念，邀请社区小朋友与我们一起走进“星儿”，温暖孤独。

2015年3月21日上午十点，2015·星涂鸦活动火热登场，融合大课堂欢乐展开。活动开始前，社工与志愿者早早来到活动现场，为本次活动做好准备。

志愿者首先带领“星儿”一起玩“吹泡泡”的游戏，进行涂鸦前的活力热身。接着带领“星儿”回到教室，准备上课。在上课之前，我们请“星儿”与社区小朋友一起活动手指，为绘画活动做好准备。

志愿者耐心引导”星儿“作画

涂鸦环节，老师带领“星儿”与社区小朋友一起绘油水分离画，大家互帮互助，携手完成作品，并受邀上台分享劳动成果，喜不自胜。与此同时，社工与家长就本年度星涂鸦活动开展形式展开讨论，收集到家长们的宝贵意见和建议，并做适度调整、完善，更好地促进“星儿”身心健康及全面发展。

融合大课堂